jueves, 30 de abril de 2020

RELIGIÓN CATÓLICA


  Hola chicos, María, la profe de Religión Católica, me dice que Grin os echa mucho de menos y me pide que os ponga unos videos.

NUESTRA CASA: LOS ANIMALES 

Y una canción muy chula sobre el Arca de Noé

EL ARCA DE NOÉ

Y me pide que dibujéis el animal que más os guste o vuestra mascota.Que os portéis bien, que os manda muchos besitos y Grin también.
Y yo también os mando un carro lleno de besos de chocolatina
Jely

Grin ya puede estar contento, Aitor ha dibujado un elefante, seguramente será el animal que más le gusta, porque para tenerlo como mascota...
Y está Grin con él, ¡Qué bien!,muchas gracias Aitor

Y Adrián también ha visto a Grin con unos cuantos animales
 Muy guapos todos, y ese sol tan precioso y brillante nos ha llegado hasta aquí.Muchas gracias Adrián




LOS DOS CONEJOS


 Hola mis cuates, ¿qué tal estáis? espero que muy bien.
 Elisa, la mamá de Jana, me ha enviado una nueva  poesía,que también es una "Fábula". ¿ Y qué es una Fábula, os preguntaréis? Pues es un cuento cortito, en el que suelen intervenir animales y que tiene una enseñanza al final,que se llama moraleja..¡Cuántas palabras nuevas! Hay que aumentar el número de palabras nuevas.

         LOS DOS CONEJOS

Por entre unas matas,
seguido de perros
(no diré corría), 
volaba un conejo.

De su madriguera
salió un compañero
y le dijo-Tente,
amigo,¿qué es esto?

-¿Qué ha de ser?-responde-.
Sin aliento llego..
Dos pícaros galgos,
me vienen siguiendo.

-Sí-replica el otro-,
por allí los veo,
pero no son galgos.
-¿pues qué son?
                             -Podencos

-¿Qué?¿Podencos dices?
-Sí, como mi abuelo.
-Galgos y muy galgos:
bien vistos los tengo.

-Son podencos, vaya,
que no entiendes de eso.
-Son galgos te digo.
-Digo que podencos.

En esta disputa
llegando los perros,
pillan descuidados 
a mis dos conejos.

Los que por cuestiones
de poco momento,
dejan lo que importa,
llévense este ejemplo.
    
                                  Tomás de Iriarte

Ya veis, se pusieron a discutir si eran una u otra raza de animales, que si son galgo, que si son podencos, tan metidos en la discusión estaban que no se dieron cuenta que los perros llegaron hasta donde estaban los conejos...¡¡¡y se los zamparon!!!
Y la moraleja o la enseñanza de esta fábula es que primero hay que resolver los problemas principales ( ponerse a salvo, esconderse de los perros ) y luego ya resolveremos lo que no es tan importante (discutiremos si son galgos o podencos).
Seguramente vosotros no tenéis problemas tan importantes, pero, a veces, se nos va el tiempo enfadados o peleando por cosas que no valen la pena, y luego te enfadas por haberte peleado...
Así que no enfadarse con nadie, que todos somos amigos y nos queremos, y más nos quieren nuestros papás...
Y os propongo una tarea, Vamos a ser MAGOS DE LABORATORIO, vamos a juntar dos animales distintos a ver qué sale (¿os acordáis que un día nos inventamos animales mezcla de otros dos?)
Pues para que los perros no sean ni galgos ni podencos, podemos inventarnos el "podalgo"...una mezcla de ambos...Ahora os toca a vosotros, mezclar , juntar dos animales, con cabeza de ...cebra y cuerpo de cocodrilo...el "cebrilo"...pero este es mío, vosotros inventaros otro, lo dibujáis y me mandáis la foto, con su nombre, ¿eh? A ver qué bichos salen de vuestras cabezas mágicas y malotas...


podenco
¡Hala! os dejo pensando y con el lápiz dibujando. Os quiero y os mando un montón de besos de piruletas
Jely
galgo
Aquí tenéis un galgo y un podenco, se parecen mucho, pero no son iguales.¿Veis las diferencias?






Me envió también Elisa una adivinanza, aquí os la dejo:

Este animal no se escribe
ni con ese,ni con eso,
ni con elle, ni con ello...
¡Será con eje ...
                          o con...?
Vanesa Pérez-Sauquillo

¡Hala! ¡cuántos animales fantásticos han aparecido en este blog!!!

Jana ha encontrado una MOSCABRA, que si se te sube encima te da un lengüetazo que te lava la cara!!!Muchas gracias Jana

Y Aitor ha logrado ver un COCOCOL, que cuando sale al sol, te come de un bocado todas las lechugas...y a tí si te descuidas..Muchas gracias Aitor

Marina consiguió pescar un PEZCODRILO, que casi le come la caña de pescar y la mano, es ENORME!! ya puedes tener cuidado.Muchas gracias Marina

César ha podido ver, a duras penas, un PEZFANTASMA, y, como es muy valiente no le ha dado miedo, pero, por si acaso, ten mucho cuidado.Muchas gracias César

Y acabo de recibir otro ser fantástico
Lo ha encontrado Celia, es un PECERRO, no me ha dicho si vive en el agua o en una caseta, o quizás tiene casa con piscina...Muchas gracias Celia



miércoles, 29 de abril de 2020

AGENCIA DE DETECTIVES TANIA Y COMPAÑÍA

 Hola, con este título ya os imaginaréis que es parte del trabajo de Tania. Quiere que os convirtáis hoy en detectives y, a los padres pide, por favor, que grabéis a los niños y niñas realizando los "trabajos". Yo os pediría que lo hicieseis de manera que no se les vea bien la cara, ponedles un antifaz o visera que les cubra parte de la cara, o grabadles por detrás o de lado.
Muchas gracias por colaborar con Tania para elaborar su trabajo.
Recordad que "patrón" es esa disposición de puntos que se muestra cuando queremos desbloquear el móvil marcando un dibujo sin levantar el dedo de los puntos.

-Información para los padres:
ACTIVIDAD 1
Para la realización de esta actividad necesitaremos una plantilla de patrón, tarjetas con los números del 1 al 10 y un rotulador o algo para que los niños puedan escribir. La plantilla y los números, lo cual puede imprimirse o realizarse de forma manual, deberán ser como lo siguiente:
Vale trazar diagonales entre dos puntos, salvando una esquina


 ACTIVIDAD 2
Para la realización de esta actividad necesitaremos siete plantillas de patrón y un rotulador o algo para que los niños puedan escribir. Las plantillas, las cuales pueden imprimirse o realizarse de forma manual, deberán ser como las siguientes:
Recordad que aquí falta la plantilla con el patrón de puntos sin ningún dibujo

Primero les enseñaremos la plantilla grande, luego añadiremos las pequeñas y, finalmente, el patrón vacío. 

-Información para los niños:
ACTIVIDAD 1
¡¡Hola chicos!! ¿Os acordáis de que íbamos a ser los ayudantes del detective? Pues hoy comenzamos nuestro trabajo y debemos ayudarle a superar dos pruebas, la primera se llama “Detective”. Este detective ha cometido un error y se le han mezclado los ogros buenos y los ogros malos y tiene que separarlos, pero para ello necesita vuestra ayuda. Es muy difícil saber cuál es bueno y cuál es malo, pero tienen una característica que nos hará diferenciarlos, sus ojos. Los ogros buenos tienen los ojos azules, mientras que los malos los tienen rojos, tenemos que encontrar todos los ogros malos y señalárselos al detective. Para ello, sin levantar el dedo, debemos pasar este por encima de todos los puntos rojos que haya en su patrón, mientras contamos cuantos ogros malos hay. Una vez realizado el conteo, debemos buscar entre los números el número de ogros malos que nos hayan salido.Y rodear el número de ogros malos.
Bueno, chicos y papás, espero que lo hayáis entendido, en la esta actividad tenéis que pasar por encima de los ogros malos, empezando por una orilla, mejor desde abajo, y sin levantar el dedo del papel.
ACTIVIDAD 2
Muy bien chicos, la anterior prueba la habéis hecho muy bien, pero el detective sigue necesitando ayuda, ¿veis esta tarjeta? En ella aparece un número escrito, ¿sabéis decirme cuál es? Ahora, veis que tenemos otras tarjetas, en ellas aparece ese número escrito de forma errónea, excepto en una, debéis buscar la tarjeta en la que aparece el número bien escrito y, para finalizar, debéis escribir este número en el patrón vacío utilizando los mismos puntos que en el modelo y sin levantar el rotulador del mismo. 
Y, en esta actividad, adivinad qué número aparece escrito, buscadlo en las tarjetas pequeñas y volved a escribirlo en la vacía, es fácil ¿verdad?

Y, para los papás, haced fotos o grabad, por favor, y, como hacéis siempre, mandádmelas para que Tania las pueda adjuntar a su memoria de las Prácticas. Muchísimas gracias en su nombre y en el mío, gracias por estar ahí y por colaborar con nosotras para que esta cuarentena no se nos haga tan tediosa.
Un abrazo muy fuerte y un montón de besos para los mejores detectives del mundo mundial
Jely y Tania

             Ya tenemos una Detective que ha logrado resolver uno de los misterios:
Creo que Jana va a encontrar pronto su vocación...(jeje) Muchas gracias detective Jana

y la detective Marina también ha descubierto a los ogros malos
Sois unas campeonas, vais a poder con todos...jejeje. Muchas gracias Marina
 Y también hay un vídeo

                                        
¡Qué bien lo hacéis! ¡Vaya buenísimos detectives que sois!!!Muchas gracias Marina

Y otra detective ha logrado resolver el misterio, África


Aquí ha encontrado los ogros malos

Y aquí ha resuelto el misterio del número...Sois fenomenales. Muchas gracias África

Tenemos otro detective

Adrián ha resuelto el misterio del número y ha encontrado a los ogros malos. ¡Qué suerte tenemos con estos grandes detectives! Muchas gracias Adrián

¡Otra detective ha resuelto los dos misterios!!!
 Celia encontró el número secreto y...

Localizó a todos los ogros malos...bien!! Estoy muy orgullosa de todos vosotros.Muchas gracias Celia




PRIMAVERA CON TAREA

Good morning  my friends, how are you? (Buenos días, amigos míos, ¿cómo estáis?) seguimos practicando idiomas...¿Estáis todos bien?, me alegro, ya sabéis, cuando salgáis, obedeced a papá o mamá, no tocar nada por ahí, no os acerquéis a otras personas y lavaos bien las manos al volver a casa. Y a los papás, muchas gracias por estar ahí.
Ayer me enviaron varias fotos, una muy primaveral, preciosa, de un arbolito floreciendo y de una niña con un caracol, es Vega, nuestra compañera de tres años, que también quería participar y enseñarnos otra manera de jugar fabricándonos nuestra propia plastilina.

Precioso,¿verdad?,la hierba verde, las flores a punto de abrirse, las hojas verdes, me encanta; la primavera se abre paso, aunque nosotros sigamos en casa.


Los caracoles sí pueden salir, les gusta la lluvia, y como estos días ha llovido, Vega nos enseña este caracol que ha venido a verla.


Y aquí Vega nos está enseñando plastilina casera, la han fabricado en casa,¿cómo? Aquí os dejo el enlace, podéis hacerla de muchos colores...¡manos a la obra!


Muchas gracias Sara, mamá de Vega, a Vega y a Alejandra, que también colabora... y me han mandado unos cuantos acertijos para practicar la agudeza visual, a ver quién encuentra...:

¿Lo habéis visto?, hay más
¿Encontrada?
¿Lo encontrasteis?, tenéis buena vista, enhorabuena.

Muchas gracias a todos y todas los que me ayudáis aportando temas, fotos, y meenviáis los trabajos de los niños y niñas, gracias, cuidáos mucho.
Un abrazote y un montón de besos de ..mariposa, es lo que toca en Primavera
Jely




martes, 28 de abril de 2020

CUENTARENTENA

Buenos días queridiños... ha llegado hasta a mí una noticia que me ha prestado mucho, y espero que a vosotros también.
La Diputación de León y el Instituto Leonés de Cultura han encargado a varias actrices y actores leoneses que nos cuenten cuentos, pero cuentos leoneses, los han grabado en vídeo para que los podamos ver todos. Os paso el enlace para que disfrutéis igual que yo

CUENTOS EN LA CUARENTENA

A ver si conocéis alguno, y os prestan como a mí,podéis buscar el pueblo o zona donde transcurre el cuento, todos en la provincia de León.
 Muchas gracias por estar ahí y muchos besiños para todos,
Jely

LA VIDA EN EL PUEBLO

 Bonjour, mes amis, comment allez-vous? ( buenos dias, amigos míos, ¿cómo estais?) hay que repasar los idiomas..espero que estéis todos bien, gracias por estar ahí, portándoos como campeones.

Los papás de César me han enviado un vídeo muy chulo. Fijaos bien


¿Qué os parece? ¿sabéis qué bichos están ahí? ¿qué hacen? ¿por dónde andan? 
Pues sí, es una yunta de bueyes, es decir, dos bueyes que van juntos porque están amarrados al yugo, esa pieza que llevan en el cuello, para que vayan juntitos y a la par. y ¿qué hacen?. Sí, arar la tierra, antes siempre se hacía así, detrás de los bueyes o vacas ataban un arado que iba removiendo la tierra para airearla y luego echar las semillas, o colocar la plantita, (como cuando plantamos los ajos en Santa Luisa, allí movían la tierra con una azada y cuando colocábamos el ajo, lo tapaban también con la azada, ¿os acordáis?)

Así que este señor está arando ese trocito de tierra para plantar algo, como yo no entiendo mucho de esto, no sé qué se planta en esta época; si podéis, preguntar a los abuelos o a alguien que tenga huerta, y desde aquí pregunto a César si sabe qué iba a plantar o le preguntó al señor, que nos cuente y así nos enteramos todos.
Así se hizo durante muchos años, hasta que llegaron los tractores, y esas enormes máquinas que lo hacen casi todo, remover la tierra, plantar, cosechar... pero en algunos sitios todavía se hace a mano, sobre todo si quieren ayudar a la Tierra, y no contaminar ni usar productos que puedan dañar aotras plantas o a los animalitos que viven dentro de ella, es más trabajoso, pero seguro que también es más agradecido. Gracias a todos los agricultores que se preocupan por que el planeta siga sano.
Ya sabéis, de la tierra nacen todos esos alimentos que decimos de origen vegetal, verduras como las zanahorias, lechugas, tomates, pepinos, pimientos, cebollas, ajos, calabazas, calabacines, berenjenas, judías verdes...legumbres, como los garbanzos, lentejas, alubias, guisantes,... cereales, como el trigo, cebada, centeno, maíz,...frutas, como naranjas, manzanas, melones, fresas, albaricoques, melocotones, cerezas, (algunas frutas crecen en árboles, otras en arbustos y otras sobre la tierra), los frutos secos, que algunos crecen bajo tierra, como las chufas, cacahuetes, otros en los árboles, como las nueces, avellanas, almendras.. y los aceites, que proceden de semillas de frutas , el de girasol (de las pipas de girasol) el de oliva (de las aceitunas),el de soja ( de las semillas de soja), el de coco, etc
Con las frutas y verduras se pueden hacer mermeladas, compotas, conservas,,etc
Y, para acabar, os dejo este dibujo donde se ven las partes de las plantas, para que las recordéis.
Podéis hacer un dibujos con las frutas y verduras que más os gusten y me decís de dónde provienen, si de un árbol, bajo tierra, un arbusto..
Muchas gracias a Miguel y  María, los papás de César, por hacerme llegar este vídeo para seguir aprendiendo. En los pueblos se aprenden muchas cosas, es como una escuela gigante, se aprende sobre las plantas, los animales, las piedras, los paisajes, el clima, las labores de los agricultores y veterinarios,...
Y muchas gracias a todos por estar ahí, acompañándonos, colaborando y haciendo posible que nuestros niños sigan aprendiendo y por hacer más amena esta cuarentena. un abrazo muy fuerte y muchos besos para mis aprendices, os quiero
Jely

Y Marina ha querido explicarnos dónde y cómo crecen las frutas y verduras que a ella le gustan, las manzanas crecen en el árbol, son frutos,  y las zanahorias dentro de la tierra porque son las raíces de la planta
Pues te ha quedado un dibujo muy bonito,muchas gracias Marina, y a seguir comiendo frutas y verduras, ya sabes, cinco al día.


Y aquí tenemos a Vega regando la tierra, porque seguro que va a plantar alguna semilla. Muchas gracias Vega

                                                     Y otro bonito dibujo de Aitor
Muchas plantas: zanahorias, peras... espero que te guste tanto comerlas como  dibujarlas. Muchas gracias Aitor
Ya sé qué va a plantar ese señor :patatas ecológicas, no le echará fertilizante químico, ni matará las malas hierbas o los bichitos perjudiciales con insecticidas de laboratorio, asi que seguro que esas patatas están riquísimas, ¡qué suerte tienen los que las vayan a comer!

Marcos también ha dibujado un precioso árbol muy didáctico, con nombres en todas las partes

Está muy frondoso, así estarán ya los árboles cuando salgamos a la calle.Muchas gracias Marcos

Y tengo otro de Mireia
Una flor preciosa, con todos los nombres también, incluso veo un caracol y una abejita, no me extraña, a mí también me gustaría visitarla. Muchas gracias Mireia

lunes, 27 de abril de 2020

ADIÓS, RÍOS; ADIÓS, FONTES

Holis, tranquis, que no se me ha olvidado escribir, Elisa, la mamá de Jana, me envió esta poesía de Rosalía de Castro, que siempre me ha encantado, tiene un aire de morriña (como el día de hoy) que me transporta a Galicia, tierra preciosa, tan verde, con gentes tan acogedoras...

ADIÓS RÍOS; ADIÓS, FONTES

Adiós, ríos; adiós, fontes;
adiós, regatos pequenos;
adiós, vista dos meus ollos;
non sei cándo nos veremos.

Miña terra, miña terra,
terra donde me eu crié,
hortiña que quero tanto,
figueriñas que prantéi,

prados, ríos, arboredas,
pinares que move o vento,
paxariños piadores,
casiña do meu contento,(...)

Deixo amigos por extraños,
deixo a veiga polo mar,
deixo, en fin, canto ben quero...
Quién pudera non dexar...

                                         Rosalía de Castro
Como os habréis dado cuenta, está en gallego, una lengua muy melosa, que parece que acaricia...Pero también os pongo la traducción, aunque creo que se entiende bastante bien

ADIÓS, RÍOS; ADIÓS, FUENTES
Adiós, río, adiós, fuentes,
adiós, regatos pequeños;
adiós, vista de mis ojos;
no sé cuándo nos veremos.
Tierra mía, tierra mía,
tierra donde me crié,
huertiña que quiero tanto
higueritas que planté.,
prados, ríos, arboledas,
pinares que mueve el viento,
pajarillos piadores,
casita de mi contento.
Dejo amigos por extraños,
dejo la vega por el mar,
dejo, en fin, cuanto bien quiero,
¡Quién pudiera no dejar!

Es un poquito triste, habla de alguien, Rosalía seguramente, que tiene que partir de su pueblo, en el campo, a otro al lado del mar, deja ríos, riachuelos, la huerta, las higueras que plantó, los pinares que  oye cuando hace viento, los pajaritos que le alegrarían por las mañanas, su casa, sus amigos...
sí, es bastante triste, pero seguramente encontrará nuevos amigos, nuevos paisajes (y el mar es bien bonito) , y verá otros pájaros, o plantas distintas..¡qué sé yo! tendrá pena por lo que deja, pero alegría por lo que va a conocer nuevo, y hay que mirarlo con esperanza y con deseo de que va a salir todo bien.Como nosotros ahora, no podemos hacer lo que habíamos hecho toda la vida, salir, pasear, ir a fiestas, restaurantes, cines, museos...pero en casa también podemos tener actividades distintas que nos van a agradar y a enseñar cosas nuevas.
Así que vamos a mirar todo con ojos curiosos y con ganas de aprender mucho.
Gracias papás por estar ahí, seguid cuidándoos y portandoos superbien, os quiero mucho.
Muchos besos de caramelo
Jely

LABERINTO DE LAS LETRAS, TANIA

Buenos días, ahora ya va la tarea, Tania se ha puesto en contacto conmigo y me ha enviado una tarea que parece divertida, hay que construir un laberinto, ya sabéis, con material reciclado...

¡¡Hola chicuelos!! Hoy os voy a proponer hacer el laberinto de las vocales. Es muy fácil, ya lo veréis y podremos jugar mucho con él. Para hacerlo yo he utilizado la tapa de una caja, rollitos de papel, pegamento, tijeras, un rotulador y papel. Colocamos la tapa de la caja o algo similar en una superficie plana y cortamos los rollitos de papel u otro material como pajitas, en diferentes tamaños y las colocamos, por ejemplo, como en la foto. Yo os recomiendo dibujarlo primero y luego pegar las pajitas o los rollitos. Nuestro laberinto tendrá cinco llegadas, ya que cada una corresponderá a una vocal.

Como véis, los tubos los ha fabricado con hojas de papel enrolladas
Y aquí el laberinto fabricado, buena idea lo de dibujarlo primero y luego pegar las paredes

Ahora, una vez que tengamos nuestro laberinto terminado buscaremos una bola para moverla por él, esta puede ser una canica, una bolita de papel o, incluso, un garbanzo y  tenemos diferentes formas de jugar con él:
-Podemos utilizarlo para jugar, partiendo del punto de salida e intentando que la bola consiga salir por alguna de las salidas.
-Podemos poner la bola en el punto de salida y moverla hasta llegar a una de las salidas, de forma aleatoria y, cuando llegue a una de las vocales, pedirle al niño que nos diga una palabra que empiece o contenga dicha vocal o, incluso, un animal, una fruta, etc. que la tenga.
-O, también, podemos pedir nosotros a los niños que lleven la bola a una de las vocales que nosotros decidamos y repetir la acción anterior.
Espero que os guste y podáis disfrutar.
Pues aquí lo tenéis, ¿a que es chulo?, un rato fabricándolo y muchos ratos jugando. ¡Manos a la obra!, los que os animéis a hacerlo, y espero que seáis unos cuantos, mandadme fotos para el trabajo de Tania, por favor. Y, ahora, a disfrutar con este nuevo juego, a ver cuántas palabras sabéis que empiecen por A, E, I, O o U
Un montón de besos de parte de Tania y míos
Tania y Jely

Pues ya puede estar contenta Tania, Adrián se ha animado y han construido un laberinto súper guay, con pajitas fosforitas
Ahora te toca jugar y buscar palabras que empiecen por...o llevar la bola a la letra...Muchas gracias Adrián, seguro que a Tania también le encanta

 Otro laberinto tenemos , es de Celia, te ha quedado muy bien
Ahora, a decir palabras que empiecen por.... o a ver si llega a la letra... Muchas gracias Celia
Tengo por aquí un par de laberintos, con su proceso de construcción


Esta es Mireia, fabricando sus letras, bueno, sílabas de la "p" (pa, pe, pi, po, pu) y luego el laberinto que preparó, las palabras igual son un poco más difíciles, pero está muy bien.Muchas gracias Mireia
Marcos, para poder jugar con dos laberintos distintos, lo hizo con las formas geométricas, (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y también le quedó muy original. Ahora os toca jugar.Muchas gracias Marcos
Y este tan colorido es de Aitor, colocó las pajitas de otra manera, pero la bolita también tiene que sortear obstáculos, muy chulo Aitor, muchas graciasf



FELIZ CUMPLEAÑOS ÁFRICA

Hola, hola, hola, mis duendecillos ¿qué tal estáis? ¿todos bien? me alegro, cuidaos mucho.
Hoy es el cumple de África, y no puede faltar su felicitación

FELIZ CUMPLEAÑOS

Esperamos que tengas un muy Feliz día, ya puedes salir a dar un paseíto con Adrián y papá o mamá, pero ya sabéis que no podéis jugar con otros niños o niñas que os encontréis durante el paseo, obedeced a papá y lavaos las manos cuando lleguéis a casa.
Y los demás, ya sabéis,seguro que África está esperando con mucha ilusión vuestro dibujo.
Un beso de mariposa para todos y uno especial de chocolate para África
Jely
LA FOTO
¡Qué buena pinta tiene esa tarta!! Mmmmmm y ¡qué rica está!!!


                      Hoy sí que es el  cumple de África y tengo unos cuantos dibujos muy chulos:

Este te lo manda Adrián, estáis celebrando tu cumpleaños con globos de purpurina, ¡qué guay! Muchas gracias Adrián

Y aquí tienes el de Aitor, estás jugando con el Arca de Noé de playmobil que tenemos 
 en clase, las letras de Felicidades son MONSTRUOSAS...Muchas gracias Aitor
Aquí tenemos el de Marina, parece que no se aprecia muy bien, en las letras amarillas dice "FELICIDADES ÁFRICA", y veo un corazón y estrellas. Muchas gracias Marina

Ha llegado otro dibujo para África,lo ha hecho César
Es muy bonito, te pone FELICIDADES ÁFRICA
 soy César, qué bien vais escribiendo. Muchas gracias César

Y acabo de recibir dos felicitaciones más
Esta es de Ana, la hermana de Celia que ya está en Segundo pero que ha querido felicitar a África
Y este es de Celia, muy guapos los dos, una súpertarta y una fiesta...qué más se puede pedir?
Muchas gracias Ana y Celia




sábado, 25 de abril de 2020

LA LLUVIA ESTÁ DESPEINADA

Buenos días, queridiños, dicen que va a llover este fin de semana, y Elisa, la mamá de Jana, me ha enviado una poesía graciosa y bonita sobre la lluvia.


LA LLUVIA ESTÁ DESPEINADA

Con el ruido de los truenos
ha tenido dos desmayos.

Se cayeron las horquillas,
las horquillas de sus rayos.

Se derramaron sus rizos,
se le soltaron los charcos...

Quiere que la peine un niño,
un niño llamado Marcos.

Marcos la peina y le canta:
"Calma, lluvia... Sana, sana...".

desenredando las gotas
de cristal de la ventana.

                   Vanesa Pérez-Sauquillo

¿A que es graciosa? Me estoy imaginando a la lluvia desmayada, ¡claro!, la lluvia siempre estápor los suelos... pero me encanta lo de "las horquillas de sus rayos", sí que es verdad que se parecen las horquillas y los rayos, lo que más me gusta es que quiere que la peine Marcos...Sí, sí, tú, Marcos, ya tienes tarea para este fin de semana..

Y mis disculpas, HOY  sí que es san Marcos, rey de los charcos... por eso va a llover

Agua, San Marcos
rey de los charcos,
 para mi triguito,
que está crecidito,
para mi cebada,
que está ya granada,
para mi melón,
que ya tiene flor.
Pasa un Feliz dia, que además me acabo de enterar que hoy es el Dia del Veterinario, personas que no sólo cuidan de nuestras mascotas, también se preoupan de los alimentos que se ponen a la venta o que consumimos en los restaurantes, así que vamos a desearles también buen día.
Y buen fin de semana para todos, si mañana salís a la calle, obedeced mucho a papá o mamá, no andéis tocando las cosas que veis y laváos bien las manos al volver a casa.Disfrutadlo.
Un montón de besos de chocolate
Jely

viernes, 24 de abril de 2020

JUEGOS CONTAR

Buenos dias queridos matemáticos,¿qué tal estáis? espero que bien, seguid en casa, aunque ya la semana que viene podáis salir un poquito, con papá o mamá...
Buscando páginas web por internet,me he encontrado con una muy chula, que permite contar mientras estáis jugando. Ya sé que os he puesto bastantes, pero así podéis elegir la que más os guste en ese momento, y como hay variedad, unas os pueden gustar más que otras, el caso es que os lo paséis bien contando.

PENYAGOLOSA-CONTAR

Así que os dejo contando y disfrutando de esta primavera casera. Muchos besos de palomitas
Jely

Pues Celia tenía muchas ganas de contar y ni corta ni perezosa se puso manos a la obra...
Y aquí la tenéis, relacionando dedos con dados... y seguro que lo ha hecho fenomenal!! Muchas gracias Celia

CIRCUITO PSICOMOTRICIDAD TANIA

Buenos días chicos y chicas, esta mañana Tania ha madrugado un montón y como quiere que hagamos ejercicio, se ha inventado un circuito para que lo montéis en vuestra casa. os copio lo que me ha dicho
Espero que hayáis pasado un buen rato y lo disfrutaseis. 
Ya sabéis, vosotros podéis adaptarlo a vuestras casas, ruta y materiales, echad mano a lo que tengáis por casa, que no sea peligroso y no se pueda romper...¡ y a disfrutar!!
Muchas gracias a Tania y me pide que os mande un abrazo, al que yo añado un montón de besos
Tania y Jely

Una familia se ha animado y ha preparado un circuito en su casa, os paso foto
Veo muchos obstáculos, vas a tener que dar muchas curvas Celia, ten cuidadín. Muchas gracias


jueves, 23 de abril de 2020

DÍA DEL LIBRO CUENTO DE LOS CUENTOS

                                                           DÍA DEL LIBRO 

Hola princesas, piratas, dragones, magos, trogloditas, caballeros, unicornios, astronautas, delfnes, t-rex... todo lo que os podáis imaginar, porque cuando uno lee un libro, un cuento o se lo leen, se transforma en un montón de cosas, personajes, historias, lugares, es de lo más divertido que hay...y casi no cuesta nada, la imaginación la llevamos encima, solo hay que ponerla a trabajar.
Y yo, para celebrarlo, también os quiero contar un cuento

CUENTO DE LOS CUENTOS

Ya sabéis, no dejéis de leer, mirar, dibujar..DISFRUTAR con los cuentos, incluso os los podéis inventar vosotros, que imaginación no os falta.Sois maravillosos y estamos orgullosas de vosotros.
Si alguien se atreve a contar un cuento cortito...aquí lo pondré para que lo podamos disfrutar todos.
Un montón de besos de chocolate, que hoy es fiesta
Jely

CUENTOS LEÍDOS

                                                  23 -ABRIL      DÍA DEL LIBRO
Hola mis lectores favoritos, hoy, como es el Día del Libro y de los Jorges (felicidades a Jorge, el hermano de César), una compañera, Ana, que da clases de Música en el cole, me ha enviado un enlace para que podáis escuchar un montón de cuentos, solo teéis que pinchar en el que queráis y ya os lo leen, ¡qué guay! ¿no?

CUENTOS LEÍDOS

También María ha querido celebrar este día con vosotros y también me ha pedido que os ponga este enlace
NUESTRA CASA. CUIDAMOS LOS LIBROS

Y mi tarea para hoy, leed un cuento a papá y a mamá, seguro que lo hacéis muy bien y quedan encantados, ¿qué habéis dicho? ¿que no sabéis leer? ¡vaya que sí! no hace falta que tenga letras, vosotros sabéis utilizar vuestra imaginación y lo hacéis muy bien. Y luego papá o mamá os leen otro cuento, ya veréis qué buen rato vais a pasar. Yo leeré un libro con cuentos en leonés, si me gusta alguno mucho, os lo cuento el viernes.

miércoles, 22 de abril de 2020

GYMKHANA LITERARIA

Hola, como mañana es el Día del Libro, Beatriz, la mamá de Arturo, de tres años, me ha pasado un librito donde hay actividades para festejar este día, como soy novata y no sé subir documentos, he hecho fotos de cada página y os las voy a poner, ya veréis qué juegos más entrentenidos
OTRA PRUEBA











Bueno, creo que tenéis para entreteneros un rato, tengo que deciros que este cuadernillo lo han elaborado maestros y maestras del C.E.I.P. Rosa Luxemburgo, de Parla, Madrid. Muchas gracias a Beatriz y a todos los profes que han querido compartir con todos nosotros este trabajo, para que disfrutéis del Día del Libro.
Muchos besos de letras
Jely



FELICES VACACIONES

Bueno, mis queridos niños y niñas, se acabó este curso raro, en el que hemos trabajado desde casa, no hemos realizado las salidas previstas ...